3 展望

高职畜牧兽医专业实践课程的教学改革，可适当引入MOOC教学模式，以期解决学生难以理解和掌握的理论知识点和技能点，提高课堂效果，以期培养符合畜禽行业需求的临床应用型人才，更好服务畜牧业生产。

[1]赵晓娜.引入“慕课”，改革中兽医教学模式[J].科教导刊，2018（7）：108-109.

[2]向晓寒.基于微课的翻转课堂模式在高职《动物药理》课程教学中的应用初探[J].才智，2019（10）：155.

[3]潘书磊.基于MOOC平台的高职院校畜牧兽医专业教育模式改革探讨[J].安徽农学通报，2019（25）：124-126.

[4]靳二辉.基于 MOOC 的动物解剖学课程教学模式改革[J]安徽农业科学，2018（46）：231-233.

[5]俞宁.高职养禽与禽病防治慕课建设的探索与体会[J].畜牧与饲料科学，2016（57）：57-58.

文章来源：《畜牧兽医科学》 网址: http://www.cmsykx.cn/qikandaodu/2021/0224/722.html