5 结语

通过《羊生产学》教学实习内容和方式的改革与探索，充分发挥了实践教学在培养学生应用创新能力中的主导作用，提高了学生动手实践、 主动学习和探索的能力以及科学严谨的学习态度，为优化课程体系建设、培养高素质应用型畜牧人才提供了参考和借鉴。

[1]海江波，冯炜，廖允成.农学专业多元互补式实践教学模式的创新与构建[J].高等农业教育，2011(12)：50-52.

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[3]吴小凡，杨馨梦，李申.习近平关于教师队伍建设重要论述的理论渊源、逻辑体系和精神特质[J].高教论坛，2019(10)：12-19.

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文章来源：《畜牧兽医科学》 网址: http://www.cmsykx.cn/qikandaodu/2021/0320/773.html